Le Québec entretient des relations à plusieurs niveaux, notamment sur le plan politique, avec la République de Côte d’Ivoire. Ces relations s’approfondissent depuis 2017, notamment grâce à l’ouverture du Bureau du Québec
à Abidjan dont le mandat est de développer les collaborations dans un large éventail de domaines de l’action internationale du Québec.
Vecteurs de cette coopération, un grand nombre de Québécois sont actifs en Côte d’Ivoire, qu’ils soient représentants du milieu gouvernemental, d’établissements d’enseignement, d’organismes de coopération ou du secteur privé. L’expertise québécoise y suscite un grand intérêt, et les nombreux échanges entre Québécois et Ivoiriens contribuent au dynamisme de la relation entre les deux États.
La subvention du ministère des Relations internationales et de la Francophonie (MRIF) pour un projet retenu ne pourra excéder 7 000$ CA par année.
L’engagement financier du MRIF, sous réserve des prérogatives de l’Assemblée nationale au regard de l’adoption des crédits annuels, porte sur une ou deux années financières débutant le 1er avril 2020 et se terminant le 31 mars 2022.
Le MRIF accordera un appui financier au partenaire québécois du projet exclusivement.
Les organisations dont les projets auront été sélectionnés s’engagent à produire un rapport financier et narratif sur le projet financé faisant notamment état des retombées escomptées.
IMPORTANT : Veuillez enregistrer le formulaire sur votre ordinateur avant de le remplir avec Adobe Reader (version 8.0 ou plus). Ne pas remplir le formulaire dans un navigateur Web. Ne pas modifier le PDF dans aucune circonstance.
Les dossiers de demande de financement doivent être composés des documents suivants :
Les dossiers doivent être transmis par courriel à apquebeccotedivoire@mri.gouv.qc.ca au plus tard le
5 novembre 2021 à 23 h 59.
Tout dossier soumis après cette date ne sera pas considéré.
Pour toute question relative au dépôt du dossier de demande de financement ou au processus de sélection, veuillez communiquer avec : apquebeccotedivoire@mri.gouv.qc.ca
Projet d’échange impliquant le Marché international de cirque contemporain de la TOHU, le Centre de recherche, d'innovation et de transfert en arts du cirque de l’École nationale de cirque, les Rencontres interculturelles du Cirque d’Abidjan et la Fabrique Culturelle qui a comme objectifs :
- d’apporter l’expertise québécoise dans le développement du marché des tournées de cirque auprès des artistes ivoiriens et africains;
- d’apporter l’expertise québécoise dans le développement du marché des tournées de cirque auprès des artistes ivoiriens et africains;
- d’accroître la visibilité des artistes de cirque ivoiriens et africains au Québec, au Canada et au-delà.
Partenaire québécois
TOHU, Cité des arts du cirque
Partenaire ivoirien
La Fabrique Culturelle, Abidjan
Le projet a comme objectif l’organisation d’une école d’été destinée au renforcement des capacités des étudiants doctorants et chercheurs de l’Université Félix Houphouët-Boigny en matière d’analyse et de quantification des niveaux d’efficience et de productivité agricole et des chaînes d’approvisionnement bioalimentaires.
Cet enjeu a été placé au cœur de l’agenda pour la réduction de la pauvreté et pour l’amélioration de la sécurité alimentaire par les récentes crises alimentaires dans les pays en développement et la pandémie de COVID-19.
Cette école d’été servira de tremplin pour bâtir une collaboration de longue durée entre les deux entités pour la cosupervision et la recherche.
Partenaire québécois
Université Laval
Partenaire ivoirien
Université Félix Houphouët-Boigny
Les perturbations liées à la COVID-19 dans le commerce international et les chaînes d’approvisionnement alimentaire sont associées à un risque accru de « pénurie alimentaire » sur le marché mondial.
L’objectif de ce projet est de promouvoir la culture de légumes hors sol à travers le renforcement des capacités des femmes de Tiéviéssou (Grand-Lahou) en Côte d’Ivoire afin de contribuer à une agriculture respectueuse de l’environnement et qui permet de produire plus de légumes en moins de temps.
Partenaire québécois
Université du Québec à Chicoutimi
Partenaires ivoiriens
Agence nationale d’appui au développement rural
Union des groupements de femmes (Grand-Lahou)
Ce projet entend jeter les bases d’une collaboration pérenne entre le Secrétariat d’État auprès du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement technique et de la formation professionnelle chargé de l’enseignement technique et de la formation professionnelle et la Fédération des cégeps.
Il vise à concevoir un projet d’accompagnement permettant de renforcer le secteur public de l’enseignement et la formation technique et professionnelle en Côte d’Ivoire grâce à l’expertise québécoise développée au sein des cégeps.
Ultimement, une proposition de projet structurant sera rédigée et soumise à différents bailleurs de fonds internationaux afin de poursuivre la collaboration à long terme.
Partenaire québécois
Fédération des cégeps du Québec
Partenaire ivoirien
Secrétariat d’État auprès du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement technique et de la formation professionnelle
Ce projet vise à stimuler les échanges et à favoriser l’établissement d’un partenariat durable entre le Cégep de Sherbrooke et l’Institut national de formation des agents de santé en matière de renforcement des capacités dans les secteurs suivants :
- la formation des agents de la santé;
- l’intervention dans des domaines spécialisés avec les centres de formation et la pratique, notamment en soins préhospitaliers d’urgence;
- l’arrimage d’intervention menant à l’accueil et à la formation, en partie ou en totalité, de candidats ivoiriens dans le secteur de la santé.
Partenaire québécois
Cégep de Sherbrooke
Partenaire ivoirien
L’Institut national de formation des agents de santé
L’objectif du projet est de promouvoir un partage d’expertise en matière d’intervention psychosociale auprès de jeunes filles exploitées sexuellement. Plus spécifiquement, ce projet vise à sensibiliser des acteurs communautaires et institutionnels quant aux multiples séquelles traumatiques de l’exploitation sexuelle sur le développement des jeunes filles en tenant compte de la réalité et du contexte ivoirien. Les activités prévues incluent :
- des activités de mobilisation de connaissances, qui viendront bonifier la formation des intervenants sur cette problématique complexe;
- des infographies produites à l’intention d’intervenants afin de mettre en lumière les faits saillants issus des connaissances les plus porteuses dans le domaine;
- un atelier de formation tenu dans quatre villes dans le but d’approfondir les réflexions des intervenants et d’optimiser l’intégration de leurs connaissances.
Partenaire québécois
Université de Sherbrooke
Partenaire ivoirien
ONG Cavoequiva
Le projet vise à renforcer les capacités des étudiants de l’INFS et des professionnels du travail social et de l’action psychoéducative dans le domaine de la prévention et de la réduction des méfaits liés à la consommation de substances psychoactives qui est un sujet de préoccupation en Côte d’Ivoire.
Il vise à jeter les bases d’un partenariat durable entre l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal et l’Institut national de formation sociale.
Partenaire québécois
Université de Montréal
Partenaire ivoirien
Institut national de formation sociale
Le projet vise à évaluer la problématique potentielle liée à l’utilisation des concentrateurs d’oxygène dans les hôpitaux du pays en s’appuyant sur des données de base sur la performance des concentrateurs d’oxygène utilisés, le nombre de patients souffrant d’un manque d’accès à l’oxygène, la capacité du personnel à utiliser adéquatement les équipements ainsi que la capacité à entretenir, à réparer et à revaloriser les concentrateurs d’oxygène usagés.
Partenaire québécois
Ingénieurs sans frontières
Partenaires ivoiriens
Société ivoirienne de pédiatrie
Centre hospitalier universitaire de Cocody
L’objectif du projet est de conscientiser la population sur les mesures à prendre afin de diminuer les risques de transmission de la rage, maladie infectieuse hautement mortelle dont l’élimination est une préoccupation pour l’Institut national d’hygiène publique de Côte d’Ivoire.
Pour l’Institut national d’hygiène publique de Côte d’Ivoire, il est nécessaire d’accroître les connaissances sur cette maladie chez la population, en particulier dans le village d’Adjawi Koubè (six communautés). Les leaders communaux ont déjà indiqué leurs préoccupations en ce sens.
Le rôle de Relations publiques sans frontières est de former les formateurs de l’INHP sur la communication et le plaidoyer, en particulier sur les moyens innovants (les publications croisées ou crosspostage, par exemple). L’Institut national d’hygiène publique de Côte d’Ivoire formera ensuite les acteurs locaux, lesquels réaliseront une campagne et créeront un comité de lutte avec les structures villageoises existantes. On vise à sensibiliser les 60 000 habitants et à mesurer le taux de sensibilisation après six mois.
Partenaire québécois
Relations publiques sans frontières
Partenaire ivoirien
Institut national d’hygiène publique de Côte d’Ivoire
L’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture et l’Organisation mondiale de la Santé ont mis en place un outil d’évaluation robuste pour améliorer les systèmes nationaux de contrôle des aliments. Toutefois, l’exécution devient parfois lourde et dispendieuse, devenant contreproductive pour les pays en développement. L’approche mise de l’avant dans ce projet se concentre sur une seule partie du système de contrôle des aliments ivoirien. Il sera plus facile d’attendre un grand nombre de personnes du secteur ciblé et d’obtenir une meilleure évaluation. Les résultats permettront de bâtir un plan de formation et d’amélioration plus personnalisé pour les besoins des laboratoires du système de contrôle des aliments ivoirien.
Partenaire québécois
Plateforme Parera, Université Laval
Partenaires ivoiriens
Laboratoire central pour l'hygiène alimentaire et l’agro-industrie, LANADA
Le projet soutient la coédition d’une série d’ouvrages pédagogiques entièrement adaptés à la culture ivoirienne s’adressant à l’enseignement de l’anglais au niveau primaire. Étant donné que l’anglais au primaire deviendra bientôt obligatoire sur l’ensemble du territoire ivoirien, nous pensons que le contexte est excellent. Le projet est novateur, car il contiendra des références culturelles typiquement ivoiriennes (musique, littérature, histoire, géographie, sports, etc.). La réalisation du projet sera encadrée d'une solide expertise pédagogique sur le plan de l’apprentissage de l’anglais. Le marché est important (4 millions d’élèves). Le partenaire ivoirien est sérieux, fiable et crédible (gagnant de l’éditeur de l’année au Salon international du livre d’Abidjan en 2019). Le jumelage de notre expertise à leur force de vente sur tout le territoire ivoirien constitue une combinaison profitable à long terme.
Partenaire québécois
Les Éditions Shakespeare
Partenaire ivoirien
JD Éditions
Ce projet s'intéresse à la réinsertion socioéconomique et professionnelle des populations victimes de déguerpissement dans la ville d'Abidjan. Un déguerpissement est une expulsion collective et contrainte d’individus qui n’ont pas les droits légaux sur les sites qu’ils occupent et, de ce fait, voient leurs propriétés démolies. Notre réflexion porte sur l’accompagnement des populations touchées pour leur assurer une meilleure insertion socioéconomique et professionnelle. Il s'agit d'avoir une meilleure connaissance des politiques de réinsertion économique et socioprofessionnelle mises en place, et de faire l’analyse du profil sociodémographique et économique des populations déguerpies. Elle permettra aux gouvernants de mettre en place une meilleure politique pour la prise en charge de ces populations. Le projet contribue aussi à consolider une collaboration amorcée il y a 3 ans autour de projets pédagogiques de l'Université « sous les baobabs », lesquels ont été mis en place par l'UQÀM à Abidjan pour des étudiantes et des étudiants de 1er et 2e cycles.
Partenaire québécois
Université du Québec à Montréal
Partenaire ivoirien
CAPDEV (Laboratoire de cartographie, population et développement)
En Côte d’Ivoire, les violences sexuelles sont fréquentes, et la stigmatisation sociale et l’impunité généralisée empêchent les victimes, les enfants en particulier, de dénoncer les abus et d’avoir accès à une aide. Cette collaboration renforce la mise en œuvre des projets des partenaires locaux et soutient le développement des capacités des acteurs locaux. Dans le cadre de ce projet, sur les thèmes de la jeunesse, du VIH/sida et du dépistage volontaire, CSF et ses partenaires mettent en place des ateliers d’initiation artistique et des spectacles dans le but de renforcer l’inclusion sociale. Les activités de CFS sont des temps de partage pendant lesquels l’enfant vit des émotions positives pour soulager les souffrances, apaiser les traumatismes, redonner du courage, retrouver l'espoir et le goût de rire.
Partenaire québécois
Clowns Sans Frontières
Partenaire ivoirien
Make Africa Sustainable for All (MASA)
L'approche centrée sur la personne (ACP) est reconnue pour augmenter les connaissances des professionnels de la santé et les équiper pour mieux prendre en compte les dimensions physique, psychosociale, mentale et spirituelle des personnes. Le partenaire du Québec a récemment développé une formation sur l'ACP en utilisant des approches pédagogiques interactives et innovantes. Le présent projet vise à renforcer les capacités de recherche et de formation des professionnels de la santé de l’Institut National de Santé d’Abidjan (INSP) sur l'ACP. Il permettra aussi d'identifier les conditions gagnantes de la mise à l’échelle de ladite formation à l'INSP et d’établir un partenariat formel de recherche et de formation sur l’ACP à l’INSP d’Abidjan.
Partenaire québécois
Université Laval, Département de médecine familiale et de médecine d'urgence
Partenaire ivoirien
Institut National de Santé
Le projet vise la pré-préproduction d’un long métrage de fiction intitulé « La Nuit des Rois », qui sera tourné en Côte d’Ivoire. Le financement servira à effectuer une mission de repérage et à préparer la distribution artistique.
Partenaire québécois
Périphéria
Partenaire ivoirien
Wassakara Production
Secteur
Culture
Ce projet consiste à fournir une alternative viable aux cultures de rentes traditionnelles (café, cacao, hévéa, palmiers à huile) qui soit génératrice de revenus. Il passe par le renforcement des capacités et le développement des compétences des écopreneurs autour des parcs et réserves afin de cultiver et commercialiser les PHVA selon les exigences et les normes requises.
L'autonomisation des écopreneurs et des populations riveraines permettra de relâcher la pression sur la biodiversité des Aires protégées en péril. Le projet est novateur au niveau de l'approche climato-intelligente et de la certification des écopreneurs à titre d’entrepreneurs dans le domaine exclusif des plantes pharmaceutiques, nutraceutiques, cosméceutiques plus lucratives que les cultures de rentes conventionnelles (café, cacao).
Partenaire québécois
Biotechnologie pour le développement durable en Afrique
Partenaire ivoirien
Office ivoirien des parcs et réserves
Secteur
Renforcement des capacités et des compétences en agriculture
Le but du présent projet est de soutenir le voyage à Abidjan d’un professeur de chimie et d’une chercheuse de l’Université du Québec à Trois-Rivières en criminalistique afin d'établir les bases solides d'un programme en chimie criminalistique à l’Université Nangui Abrogoua. Il n'existe actuellement aucun programme de criminalistique (ou de police scientifique) dans toute l'Afrique francophone. Ce programme novateur sera non seulement utilisé en Côte d'Ivoire, mais aussi dans tous les pays francophones de la région.
Partenaire québécois
Université du Québec à Trois-Rivières
Partenaire ivoirien
Université Nangui Abrogoua
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniquess
Le présent projet vise la formation des étudiants de l’École nationale de Statistique et d’Économie appliquée à l’utilisation des mégadonnées, à apprentissage automatique et à l’intelligence artificielle. Il se veut une réponse à la problématique de l’accessibilité des données en Côte d’Ivoire, cruciale à l’élaboration de politiques publiques et sociales adéquates. Il sera mis en œuvre sous la forme d’ateliers de formation pratique, qui permettront aux étudiants de se familiariser et de répondre à des enjeux concrets pour le pays.
Partenaire québécois
Laboratoire de politiques macroéconomiques et de politiques publiques
Partenaire ivoirien
ENSEA Abidjan
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniques
Le projet vise à contribuer au renforcement de l’autonomisation économique et sociale des femmes et des jeunes filles en milieu rural. Il vise également l’accès à un emploi convenable pour ces dernières à travers une dynamique coopérative dans la localité rurale de Divo. De façon spécifique, le projet vise à renforcer les capacités de 30 femmes et jeunes filles issues de 10 organisations et groupements coopératifs en matière de connaissance de leurs droits sociaux, économiques, culturels, de leur compréhension de la notion de travail décent, mais aussi quant aux compétences pratiques leur permettant d'exploiter leur coopérative de manière plus efficace (habiletés de direction, de gestion et d’animation, accès aux technologies de l’information et de la communication ainsi qu’aux institutions de financement). Ainsi, le projet illustrera qu'il est possible de faire avancer les objectifs de développement durable à l'aide d'une approche fondée sur les droits humains, et il mettra à profit les expertises et les ressources des deux partenaires, le Québec et la Côte d'Ivoire.
Partenaire québécois
Clinique internationale de défense des droits humains de l’université du Québec à Montréal (CIDDHU)
Partenaire ivoirien
Réseau ivoirien pour la défense des droits de l’enfant et de la femme (RIDDEF)
Secteur
Participation économique et sociale des jeunes et des femmes
Le projet prévoit l'organisation d'un atelier de formation sur les outils, les techniques et les stratégies de diffusion/distribution, d'indexation et de marketing numérique en matière de contenus culturels. Ce même projet comporte également l'organisation d'un Forum sur les innovations numériques dans le domaine des industries culturelles en Afrique francophone et d’un marathon de programmation. Ce projet est très novateur puisqu'il permettra un transfert inédit aux professionnels et aux opérateurs culturels de la Côte d’Ivoire en matière de savoir-faire du Québec. Ainsi, cette main-d’œuvre sera mieux outillée pour profiter des occasions liées aux innovations numériques appliquées au domaine culturel.
Partenaire québécois
ISOC Québec
Partenaire ivoirien
10000 Codeurs Côte d’Ivoire
Secteur
Numérique et Éducation
Pour le premier appel à projets de coopération bilatérale Québec-Côte d’Ivoire, près de 40 000 $ ont été alloués à six organisations québécoises afin de soutenir des initiatives menées en partenariat avec des organisations ivoiriennes. Ces projets seront réalisés au cours de la période allant d’avril 2018 à mars 2019.
Ce projet vise à renforcer les stratégies de gestion et de marketing agricole des agricultrices de la région de Bouaké au moyen d’ateliers de formation. Ces ateliers serviront à déterminer les circuits de commercialisation existants et à relever les difficultés d’accès au marché et à l’information auxquelles les agricultrices font face. Ils seront préparés en fonction des besoins établis.
Partenaire québécois
Le Nouveau Comptoir d’Afrique inc.
Partenaire ivoirien
FADEREV-CI
Secteur
Participation économique et sociale des femmes et des jeunes
Cette collaboration vise à développer un projet d’appui pour les femmes et les jeunes désirant mettre sur pied leur propre entreprise. Elle a également pour objectif de créer une association internationale francophone des ainés ivoirienne en vue de structurer de façon durable les compétences de mentorat des ainés.
Partenaire québécois
Association internationale francophone des ainés
Partenaire ivoirien
UFED-BO
Secteur
Participation économique et sociale des femmes et des jeunes
Ce projet vise le renforcement des capacités en management scolaire du partenaire et la mise en place de politiques et de stratégies d’insertion professionnelle des élèves du Lycée professionnel hôtelier d’Abidjan.
Partenaire québécois
Cégep de Trois-Rivières
Partenaire ivoirien
Lycée professionnel hôtelier d’Abidjan
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniques
Ce projet vise à stimuler les échanges et à favoriser l’établissement d’un partenariat durable entre la Chaire UNESCO en communication et en technologie pour le développement de l’UQAM et le Centre d’études et de recherche en communication de l’Université Félix Houphouët-Boigny.
Partenaire québécois
Chaire UNESCO en communication et en technologie
Partenaire ivoirien
Centre d’études et de recherche en communication
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniques
Le projet vise à accroitre la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage de la littératie grâce aux technologies éducatives, en explorant les défis liés à l’implantation et à l’utilisation d’ABRACADABRA, une ressource en ligne, interactive et gratuite, conçue en fonction des connaissances issues de la recherche et ayant reçu notamment un prix de l’UNESCO.
Partenaire québécois
Université du Québec à Montréal
Partenaire ivoirien
Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniques
Participation économique des femmes et des jeunes
Sécurité alimentaire et nutrition
Ce projet vise à développer l’entrepreneuriat numérique chez les jeunes en Côte d’Ivoire, notamment au moyen du programme de formation Leaders Internet de demain. Ce programme vise à renforcer les compétences numériques en favorisant les échanges de bonnes pratiques entre jeunes ivoiriens et québécois.
Partenaire québécois
ISOC Québec
Partenaire ivoirien
ISOC Côte d’Ivoire
Secteur
Éducation et renforcement des capacités professionnelles et techniques (dans le domaine du numérique)
